區域環境的多元參與及學習：區域環境保存活化系列第3卷指定好物
博客來
無論在小學進行博客來網路書店「社區學習」利用學校教育培育下一代，或在社會中對於多様的居民培育其對「社區營造」相關的認知，皆是朝向「社區營造保存的學習」的目標前進。學習「社區」或「社區營造」的方法並沒有全國共通的形式，各地對於「社區營造境」要如何培養也都有自我的定見，而如何在發揮自我同時再度檢視自我的過程中，將「社區營造的學習」發揮到最大的効果是本書最終的目標。
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- 作者： 施國隆等/編輯小組 新功能介紹
- 出版社：行政院文建會文化資產總管理處籌 新功能介紹
- 出版日期：2010/03/01
- 語言：繁體中文
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