稀缺:我們是如何陷入貧窮與忙碌的秒殺出清

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內容簡介: 在長期研究窮人和扶貧的過程中,塞德希爾· 穆來納森發現他和窮人的焦慮竟然類似:窮人缺錢,他缺時間。在這一現象基礎上,他與普林斯頓大學心理學教授埃爾德·沙菲爾進行了大量的實驗室研究和現實調查,卻發現了一個存在於世人中間的驚人真相:窮困之人會永遠缺錢,而忙碌之人會永遠缺時間。

但是,進一步的研究證實:這些都是表面現象。因為即便是給窮人一筆錢,給拖延症患者一些時間,他們也無法變得富足和高效。實際上,在長期性的資源(錢、時間)稀缺中,人們已經形成了「管窺」之見,只能看到「管子」之中的事物,雖然這有可能為我們帶來「專注紅利」(短期的富裕或效率),但是從長遠來看,這種「專心致志」反而會讓我們產生「權衡式思維」,不斷增加我們的帶寬負擔——當1元錢的價值在窮人與富人之間產生了巨大差異時,當印度金奈的街頭小販們陷入了無止境的借貸壓力時,當每個人都處在多任務處理的「雜耍」狀態中時……最理性的經濟模型和行為方式都會變得不再符合自身的內在邏輯。最終,稀缺會俘獲我們的大腦,漸漸讓我們失去認知能力和執行控制力,變得更加愚笨和沖動。

《稀缺》是《思考,快與慢》作者丹尼爾·卡尼曼最推崇的行為經濟學新作,它旨在揭示稀缺心態的各種復雜成因,並提出以「余閑」牽制稀缺的應對之法。所以,只有對「帶寬」進行合理的規划和管理,我們才有可能從稀缺走向富足。

塞德希爾·穆來納森(Sendhil Mullainathan),哈佛大學終身教授,哈佛大學行為經濟學領域重要領頭人。與普林斯頓大學心理學教授埃爾德·沙菲爾等人聯合創立非營利性組織ideas42,致力於利用行為科學幫助人們解決社會問題。

在麻省理工博客來學院,與《貧窮的本質》作者阿比吉特·班納吉等人聯合創立「貧困行動實驗室」,並於2002年榮獲「麥克阿瑟天才獎」。

出生於印度農村,7歲時隨父母移民美國。1993年,獲得康奈爾大學計算機科學、數學和經濟學3個學士學位。1998年,獲得哈佛博客來網路書局大學經濟學博士學位。

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  • 作者: (美)穆來納森
  • 出版社:浙江人民出版社
  • 出版日期:2014/11/01
  • 語言:簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

地方包圍中央?綠12縣市決定沿用舊課綱

根據《蘋果日報》報導,由民進黨執政的12個縣市(基隆市、桃園市、宜蘭縣、新竹市、台中市、彰化縣、雲林縣、嘉義縣、嘉義市、台南市、屏東縣、澎湖縣)決定沿用舊課綱。台北市、新北市、連江縣、金門縣、台東縣、新竹縣、苗栗縣、高雄市採新舊課綱並行。花蓮縣則不確定,採用新課綱的只有國民黨執政的南投縣。

以下摘錄各綠營縣市對課綱問題的看法:

台北市教育局主秘陳順和:台北市長柯文哲主張使用舊課綱,但若採行新課綱,也予以尊重。

桃園市教育局長高安邦:新課綱很多問題,不宜貿然實施。

台中市教育局長顏慶祥:既然教育部已決定新舊教科書併行,新課綱的程序違法,內容有爭議,不如直接回歸到合法的舊課綱及舊課本。教育部要是能退回微調課綱,將可創造多贏局面。

台南市教育局長陳修平:教育部應以公開透明等方式徵詢學界及基層教師等專業團體意見後,才符合外界期待。

高雄市教育局長范巽綠:老師希望尊重他們選書專業及自主權,不管是使用新舊課綱書本,都會提供補充教材,加強學生思辨的能力。


■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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    • 南投縣府圍牆遭噴漆 「黑心課綱你敢用?」 1 / 30 中廣新聞網 2015年8月2日週日 台北標準時間上午11時12分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/12-023120911.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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